Novi sastav Upravnog Vijeća DV gradac: sastav UV-a za 2017.
Poštovani, DV Gradac je objavio natječaj za odgajateljicu u vrtiću.
Poštovani korisnici, roditelji / staratelji, pozivamo Vas na sastanak 13.09.2017. u 13h.
U utorak 02.05.2017.g. započinju upisi u dječje vrtiće na području općine Gradac za novu pedagošku godinu : 2017./18. Prijavnice za upis možete dobiti svakoga dana od 07 – 13 h u prostorijama vrtića Drvenik – Gradac . Upisni rok traje do 19.05.2017.g. Rezultati upisa biti će oglašeni na svim dječjim vrtićima do 19.06.2017.g.
Rok žalbe na rezultate upisa je do 30.06. , a prigovori se šalju na adresu :
D.v. ˝Gradac ˝, Jadranska 107 a , 21330 Gradac ( Komisiji za upis djece ).
Novi korisnici vrtića prilažu :
- rodni list djeteta ( preslika ),
- preslika osobne iskaznice roditelja,
- potvrdu obavljenog liječničkog pregleda ( potvrda da je dijete zdravo i da može boraviti u vrtiću ),
- obrazac : Tjelesni i zdravstveni status djeteta.
Napomena : Nepotpune prijavnice neće se razmatrati.
Podnositeljima zahtjeva koji nisu podmirili uredno svoje obaveze prema Ustanovi uskratiti će se pravo upisa djeteta u narednu pedagošku godinu.
Poštovani, pripredili smo Financijski izvještaj za 2016. godinu.
Možete ga preuzeti ovdje.
Dragi roditelji, objavili smo naše nove internet stranice! Nadamo se da Vam se dopadaju!
Vrtić Gradac je idealno mjesto za rast i razvoj vaše djece! Više o nama pročitajte ovdje: DV Gradac.
Dječji vrtić gradac je moderna ustanova sa stručnim kadrom, to je mjesto gdje će Vašoj djeci biti lijepo, a Vi ćete se osjećati sigurni što su vam djeca kod nekoga u koga imate povjerenja.
Djeca se upisuju u vrtić putem prijavnice; molimo roditelje da pročitaju naš kurikulum kurikulum i kućni red te pročitaju obavijest za roditelje.
Svi dokumenti su dostupini na stranici s dokumentima.
Unapređenje i oblikovanje poticajnog materijalnog, socijalnog i vremenskog okruženja prostora skupine te oblikovanje novih zajedničkih prostora u funkciji igre i učenja djece. Primjena suvremenih procesa učenja i proširenje istih na nivou cijele ustanove.
- prostor soba strukturirati i mijenjati tijekom godine na način da je transparentan i omogućuje različite oblike grupiranja djece, druženja, osamljivanje, različite interakcije i komunikacije
- obogaćivanje centara kvantitetom i kvalitetom materijala planiranim i izrađenim
u suradnji s djecom - stvaranje suradničkog ozračja u odgojno-obrazovnoj ustanovi i uspostavljanje partnerskih odnosa između svih sudionika odgojno obrazovnog procesa: dijete-dijete; odrasli-dijete i odrasli-odrasli
- osposobljavanje i osvještavanje za bolje slušanje i razumijevanje djece
